Ingyenes e-könyvtár

Az írásbeli szövegalkotás pszichológiai alapjai - Módszerek a fejlesztéshez - Tóth László

mindenki Tóth László Könyv, amelyet elolvashat és letölthet tőlünk

ÁR: INGYENES
FORMÁTUM: PDF EPUB MOBI DOC
DÁTUM: 2006
MÉRET: 7,95
ISBN: 9789639612303
NYELV: MAGYAR
SZERZŐ: Tóth László

Leírás:

Az írásbeli szövegalkotás pszichológiai alapjai - Módszerek a fejlesztéshez leírása Aki valaha is próbálta már gondolatait mások számára papírra vetni, tapasztalhatta, hogy jól írni bizony nem könnyű. A kötet ennek megkönnyítését célozza meg. Összefoglalja az írásbeli szövegalkotás tanításának tudományos alapjait, a vonatkozó kutatások eredményeinek a felhasználásával. Számos fejlesztő módszert is bemutat az alkalmazásuk részletes leírásával együtt. A(z) Az írásbeli szövegalkotás pszichológiai alapjai (Könyv) szerzője Tóth László.

...zötti alapvető különbségek? Mutassa be és jellemezze, milyen pszichológiai tényezők befolyásolják a tanulói teljesítményeket a vizsgán! 3 ... Az írásbeli szövegalkotás pszichológiai alapjai ... ... . Írás, szövegalkotás: Az írás jelrendszerének elsajátítása, készségszintűvé válása szükséges a különböző fogalmazási műfajokban való szövegalkotáshoz és a szövegelemzéshez kapcsolódó írásbeli feladatok megoldásához is. Másrészt - ahogyan erről a kurzus első óráján már szó esett - a ... Tankönyvek, nyelvkönyvek, albumok, képregények, szépirodalom, bestse ... Dr. Tóth László - Könyvei / Bookline - 1. oldal ... . Másrészt - ahogyan erről a kurzus első óráján már szó esett - a ... Tankönyvek, nyelvkönyvek, albumok, képregények, szépirodalom, bestsellerek online könyváruházunkban. UnivBook, ránk számíthatsz, ha egy jegyzetről vagy ... Az addiktológia tudománya hosszú évtizedekig a férfiakra fókuszált, az 1990-es évektől azonban... 2 490 Ft 1 992 Ft 20% Törzsvásárlóként: Dr. Tóth László 2001. Kognitív folyamatok az írásbeli szövegalkotásban. Alkalmazott Pszichológia 3: 43-61. Dr. Tóth László 2006. Az írásbeli szövegalkotás pszichológiai alapjai. Pedellus Tankönyvkiadó. Debrecen. Zsigmond István 2003. Az oktatástudomány kognitív forradalma. Új Pedagógiai Szemle 5: 3-16....